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O ingresso de uma criança na escola, principalmente quando é sua primeira escola, marca o inicio de um processo rico e contínuo: o crescimento da criança como um indivíduo autônomo. Até os 5 anos a criança viverá a fase mais complexa do seu desenvolvimento nos aspectos: intelectual, social, emocional e motor.
Quando o ambiente e os profissionais que o cercam são qualificados seu desenvolvimento torna-se mais rico.
A escola deve ser um lugar agradável, um espaço seguro e educativo.
Os professores preparados para acompanhar as crianças no processo de descobertas e crescimento. A Educação Infantil tem um Projeto Político Pedagógico diferenciado para a Educação Infantil.
Oferecendo um cotidiano rico e diversificado, situações de aprendizagem planejadas além de ser um espaço onde se brinca.
Propõe atividades que desenvolvem um conjunto de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para cada faixa etária.
As crianças são estudantes participativos, ativos no processo de construção do conhecimento.
Durante o ano a Educação Infantil organiza uma série de eventos, nos quais tanto se promove a integração por meio de jogos, gincanas e festas quanto se ampliam o repertório cultural por meio de mostras, visitas a exposições e palestras.
Os Projetos Curriculares são planejados de modo a permitir que o aluno desenvolva habilidades cognitivas sociais e sinta co-responsável pelo seu processo de aprendizagem.
GRADE CURRÍCULAR : ENSINO INFANTIL
Linguagem Oral e Escrita
O aluno aprenderá a ler com a compreensão de
diversos tipos de textos.A leitura será uma fonte de lazer e
de desenvolvimento da imaginação.
Nossos alunos sabem que podem usar a linguagem de
forma criativa, para expressar idéias e emoções e interagir
com os demais.
Educação do movimento
O movimento corporal está intrinsecamente ligado ao desenvolvimento da inteligência.
A exploração do ambiente e do espaço é estimulada em atividades fora da sala de aula de forma lúdica. São jogos danças, brincadeiras práticas esportivas. As propostas são ricas e desafiadoras.
Matemática
São atividades que encorajam a exploração das idéias
matemáticas relativa a números, medidas e geometria
conservando o prazer e a curiosidade.
Para isso
aproveitamos situações significativas que possibilitam
desenvolver o raciocínio lógico.
Inglês
Iniciar o ensino de línguas desde cedo apresenta vantagens consideráveis para a aprendizagem; facilita a audição e a pronúncia de sons específicos do idioma.
Laboratório de Informática
Prepara as crianças para usar o computador, ora como divertimento, ora como recurso e principalmente como instrumento de comunicação.
Brinquedoteca
É um espaço para proporcionar às crianças a oportunidade de brincar de forma enriquecedora.
Muitos brinquedos, muita magia, muita criatividade e professores prontos para favorecer a brincadeira, porque brincar é coisa séria.
Conhecimento da Natureza e da Sociedade
São atividades que abrem um espaço desafiador onde as crianças observam o mundo fazem perguntas, estabelecem relações entre o que observam e o que sabem das coisas
observadas. O grande enfoque está no desenvolvimento de atitudes de valorização e preservação do ambiente.
Linguagem das artes
Crianças cantando e pintando é comum na Educação Infantil. Desde os primeiros anos, as crianças exploram e conhecem elementos da linguagem visual, musical, pintando, esculpindo, criando e apreciando trabalhos dos coleguinhas, visitando exposições. Aprendem a ouvir e cantar músicas de diferentes épocas e estilos.
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